Base de données en alphabétisation des adultes

Bienvenue sur le tout nouveau site du Réseau pour le développement de l'alphabétisme et des compétences (RESDAC) ! Au cours des douze prochains mois, vous aurez l’occasion de découvrir de quelle façon le RESDAC célèbre ses 20 ans d’existence, de convictions et de réalisations, avec ses membres et partenaires.

Le Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF) invite la communauté des formateurs et formatrices (...) au lancement officiel (...). L'événement se tiendra à Montréal et sur le Web par vidéo-conférence, le 27 mars 2012.

La CBDC comblera les besoins urgents en matière de compétences numériques au sein des petites entreprises rurales. L’organisation travaillera directement avec de petites et moyennes entreprises de régions rurales afin de cerner leurs besoins en matière de compétences numériques.

Le 2 février dernier, à Winnipeg, lors de la rencontre annuelle des organisations membres de la FCE, le président, Paul Taillefer, a parlé de succès car il s’agit du 50 000e exemplaire écoulé depuis son lancement en 2007. Il a également souligné le vrai besoin des intervenants en éducation de langue française qui se dotent de l’outil pour l’identité francophone.

Prenez quelques minutes de votre temps pour répondre à ce petit questionnaire sur la trousse pour la Journée de l’alphabétisation familiale et ses activités dans votre collectivité. Vos réponses aideront grandement le Conseil de l’alphabétisation à planifier d’autres événements et activités de promotion sur l’alphabétisation dans le future.

La Chambre de commerce du Canada a annoncé le lancement d’un plan national en 10 points visant à aider le Canada à retrouver son avantage concurrentiel dans l’économie mondiale.

« Ce bref rapport vise à faire part de ce qu’on nous a dit en retour et à examiner les répercussions des conclusions et des recommandations que le CCA a faites aux Canadiens avant de fermer ses portes le 31 mars 2012.»

Selon ce document de travail publié en 2011, le virage technologique qui touche le monde du travail entraine de grands défis. On favorise les employés qui ont des compétences techniques au détriment des gens qui sont considérés techno incompétents.

L’ACELF remettra le trophée Actifs et fiers à l’école la plus engagée en francophonie selon les critères préétablis du concours. Des chèques-cadeaux d’une valeur totalisant 2 500 $ offerts par la Librairie Acadienne, la Boutique du livre, la Librairie du Centre et la Librairie Pantoute seront remis au lauréat national et aux lauréats régionaux. Les participants ont jusqu’au 1er mars 2012 pour déposer leur candidature.

« Le monde qui nous entoure nous donne tellement de possibilités d’apprendre », a déclaré Mme Ramona Jennex, présidente du CMEC ainsi que ministre de l’Éducation de la Nouvelle-Écosse. « Et ces possibilités ne se limitent pas à la présence quotidienne en classe. Les parents et les intervenants et intervenantes de divers milieux “enseignent le monde” aux enfants et servent de guides dans l’aventure vers l’apprentissage, que cette aventure les mène au parc du quartier, à la ville voisine ou à un pays à l’autre bout du monde. »

Concrètement, la Fédération franco-ténoise a dû couper un poste, celui d’Alpha TNO, et n’a pas renouvelé un second, un poste aux communications qui était occupé par Andréanne Laporte, maintenant directrice générale du Conseil de développement économique.

Grâce à la stratégie, les Néo-Écossais en chômage ou sous-employés pourront profiter de programmes en vue de retourner sur le marché du travail ou de trouver leur premier emploi. Le gouvernement de la Colombie-Britannique consacre un fonds de 10 millions de dollars à la formation, sur une période de trois ans (...)

La Base de données en alphabétisation des adultes (BDAA) se joint aux organismes œuvrant en alphabétisme et en compétences essentielles pour souligner la Journée de l’alphabétisation familiale, le 27 janvier. La BDAA profite de cette occasion pour discuter avec Julie Provencher de moyens permettant aux parents d’aider leurs enfants à devenir de bons lecteurs.

Voici des liens vers des sites : sélection de livres, communication-jeunesse, fiches d’exploitation de romand, pistes pédagogiques, etc.

Plus du quart des enfants qui entrent à la maternelle, au pays, ne sont pas prêts à apprendre. C’est ce que révèle le rapport sur la santé des enfants et des adolescents canadiens publié par la Société canadienne de pédiatrie (SCP).