Base de données en alphabétisation des adultes

FREDERICTON, N.-B. – La Base de données en alphabétisation des adultes (BDAA) lance un appel de mise en candidature pour la 4e tenue du Prix de la BDAA en technologie innovatrice. La BDAA a mis ce prix sur pied en 2010 afin d’augmenter la visibilité d’un produit, d’un service ou d’un projet technologique exemplaire et innovateur qui contribue au bienfait des domaines de l’alphabétisation et des compétences essentielles.

Sous la supervision directe de la direction et en collaboration avec l’équipe de travail, cette personne effectue divers travaux liés aux communications et collabore à la mise en oeuvre des plans de promotion et d’animation des réseaux en éducation des adultes.

Dans le cadre d'une entente de 10 ans conclue avec l’entreprise, le gouvernement provincial accordera une aide financière pouvant atteindre 5,2 millions de dollars sous forme de subventions conditionnelles, de prêts-subventions et de remises sur les salaires provenant d'Investir NB et du Fonds de développement économique et d'innovation pour la région de Miramichi.

Le Bulletin Perspectives est une publication électronique qui souligne des résultats de recherches importants pour le Canada dans le domaine de l’ACE. Ce numéro met l’accent sur les mesures de soutien et les stratégies des employeurs pour la formation en ACE en milieu de travail. Il fournit aussi de l’information sur l’évaluation PEICA, pour laquelle les données seront disponibles en 2013.

L'Université de Saint-Boniface et l'Accueil francophone mènent ensemble un projet de formation pour à la fois aider les nouveaux arrivants à s'intégrer et aider à combler la pénurie de main-d'oeuvre dans les garderies francophones du Manitoba

Les trois emplois ciblés dans le jeu sont reconnus dans la Classification nationale des professions (CNP) : • Commis de bureau général (1411) • Chauffeur-livreur de pizza (7414) • Commis d’épicerie (6622).

Le CDÉACF aimerait connaître votre opinion sur les services qu’il vous offre. Donnez-nous votre avis en d’ici le 21 janvier 2013

« Les membres de la génération X ont grandi durant une période de transformations économiques sans précédent, marquée par une plus grande fluidité du marché du travail et la disparition de la retraite obligatoire. Ces importantes forces économiques ont modifié la perception des notions traditionnelles de carrière et de retraite, fait valoir le professeur Morton. (...)»

L'organisme de bienfaisance Social and Enterprise Development Innovations (SEDI) a annoncé que le Fonds de subventions d'éducation financière TD accordera des subventions totalisant 837 321 $ à 12 organismes communautaires qui offrent des programmes d'éducation financière partout au Canada.

La date limite pour s’inscrire est le 11 janvier 2013. La date limite pour s’inscrire est le 11 janvier 2013. Il s’agit d’une formation asynchrone, c'est-à-dire que les participants peuvent la suivre aux heures qui leur conviennent.

La BDAA débute la nouvelle année avec une vision et une mission et des principes directeurs qui ont été renouvelés. Bill Stirling, chef de la direction, a guidé le processus en impliquant le personnel et le conseil d’administration.

Cette publication présente une stratégie qui a pour but d’aider les pays à constituer et utiliser au mieux un vivier de compétences de grande qualité. La Stratégie de l’OCDE sur les compétences s’éloigne des mesures traditionnelles, telles que le nombre d’années passées dans l’éducation et la formation initiale ou bien les diplômes obtenus, pour adopter une perspective beaucoup plus large qui inclut les compétences que les individus peuvent acquérir, utiliser et entretenir – mais aussi perdre – tout au long de leur vie.

Le MLF 2012 est peut-être terminé, mais pour plusieurs, accroître le niveau de littératie financière des Canadiens est un effort continu. Plus de 300 personnes ont assisté aux 18 ateliers Finances personnelles : notions de base, offert par 12 organisations qui offraient une expérience d’apprentissage pratique au sujet, notamment, de la gestion des dépenses, du crédit et des dettes, de la protection contre la fraude et de l’épargne pour l’avenir.

On vous demande de répondre au sondage avant le 11 janvier 2013. La participation est volontaire; toutefois, elle serait grandement appréciée, car vos réponses aideront à valider le cadre d’examen et à améliorer les documents.

Ce numéro de Flambant neuf! porte uniquement sur une ressource d’apprentissage que le Centre FORA a évaluée en fonction de l’Outil d’évaluation des ressources d’apprentissage élaboré dans le cadre du Curriculum en littératie des adultes de l’Ontario (CLAO). L’équipe du Centre attribue à cette ressource, l’Agenda des nouveaux arrivants au Canada, une note très favorable. Pour cette raison, nous y avons ajouté des exemples de tâches, aux niveaux 1 et 3.