Publié : Le 26 avril 2013 |

Catégories : Compétences essentielles, Marché du travail
Le Regina Immigrant Women Centre (Regina IWC) reçoit plus de 147 000 $ du programme Connexion compétences afin d'aider de jeunes nouveaux arrivants à surmonter les obstacles à l'emploi. Connexion compétences fait partie de la Stratégie emploi jeunesse du gouvernement du Canada
Publié : Le 25 avril 2013 |

Catégories : Apprentissage, Compétences essentielles
Il n’est pas trop tard pour participer au sondage national de l’organisme Canadian Literacy and Learning Network (CLLN) auprès de la main-d’œuvre du milieu. Il est prévu que le sondage prenne fin le 30 avril.
Publié : Le 18 avril 2013 |

Catégorie : Compétences essentielles
Le Réseau pour le développement de l'alphabétisme et des compétences (RESDAC) coordonne présentement un projet de traduction et d'adaptation du système d'évaluation CAMERA, développé par PTP (Pathways to Possibilities). La période de validation est du 22 avril jusqu'à la fin de la session (au plus tard, le 30 juin).
Publié : Le 18 avril 2013 |

Catégorie : Compétences essentielles
En plus de faire en sorte que les vieux cellulaires ne prennent pas le chemin des sites d'enfouissement canadiens, le programme Recycle mon cell verse les sommes recueillies à de nombreux organismes de bienfaisance locaux, tels Banques alimentaires Canada.
Catégories : Apprentissage, Compétences essentielles, Marché du travail
Le mot illetrisme est un peu excessif dit Paul Bélanger. Savez-vous que 25% des gens qui ont une formation postsecondaire ont des défis en communication écrite dans le quotidien? Il y a dix ans, c’est la secrétaire qui prenait les notes, pas le cadre. Maintenant dans les bureaux, tout le monde doit écrire.
Publié : Le 12 avril 2013 |

Catégorie : Compétences essentielles
CAVA vise à : permettre aux étudiants inscrits à une formation collégiale en français au Canada d'avoir accès à un service d'aide aux études en ligne pour les cours de français et français, langue seconde, dans le cadre du projet-pilote tenu durant les mois de mars à juin 2013; proposer des ressources pédagogiques en ligne visant la persévérance aux études et la réussite scolaire; contribuer à la formation et au soutien des personnes-ressources affectées à l'encadrement des étudiants; élargir l'accès à de l'aide aux études en offrant des services selon les fuseaux horaires canadiens.
Catégorie : Compétences essentielles
Le Réseau pour le développement de l’alphabétisme et des compétences (RESDAC),ses membres et ses partenaires, la Commission canadienne pour l’UNESCO, le Canadian Literacy and Learning Network (CLLN), la Base de donnée en alphabétisation (BDAA), l’Assemblée des Premières Nations (APN) et Inuit Tapiriit Kanatami (ITK) vous invitent à célébrer et à faire la promotion de cet événement, qui représente la contribution canadienne à la Semaine internationale des apprenants adultes de l’UNESCO.
Catégories : Apprentissage, Compétences essentielles
Les expériences que vous indiquerez serviront au RESDAC et au CLLN à améliorer leur connaissances sur l'apprentissage des adultes. Votre participation à ce sondage est extrêmement précieuse, et ils arantissent le respect de la confidentialité.
Publié : Le 3 avril 2013 |

Catégorie : Compétences essentielles
Plus de 100 décideurs parmi les employeurs, les gouvernements, les collèges, les conseils sectoriels, les organismes de littératie et les organisations à but non lucratif ont pris part au Sommet des leaders "Vers une stratégie nationale pour le développement des compétences essentielles » qui s'est tenu à Ottawa les 19 et 20 mars.
Publié : Le 2 avril 2013 |

Catégorie : Compétences essentielles
Parmi leurs nouveautés on trouve le programme Apprentissage et formation en milieu de travail (AFMT) MÉTA-Phare, un programme de préparation à l’emploi, 5 nouveaux livrets pour le lecteur débutant, le Résumé du document Le calcul au travail préparé par Skill plan et bien d’autres nouveautés.
Publié : Le 26 mars 2013 |

Catégorie : Compétences essentielles
« Notre économie poursuit sa croissance et crée des emplois, mais la situation économique mondiale demeure fragile et il existe un décalage grandissant entre les emplois disponibles et ceux qui cherchent du travail, a dit la ministre Wong. En jumelant les Canadiens aux emplois disponibles et en mettant un nouvel accent sur les compétences et la formation, nous assurons la croissance économique, la création d'emplois et la prospérité à long terme. »
Catégories : Apprentissage, Compétences essentielles
« Nous apprenons encore et vous? » est une question très pertinente, explique Bill Stirling, chef de la direction de la BDAA. « Au Canada, on mise beaucoup sur la formation d’une main-d’œuvre qualifiée pour assurer la prospérité. De plus, l’éclosion des nouvelles technologies touchent les gens autant dans leur vie personnelle que professionnelle. Il faut donc profiter de toutes les occasions pour apprendre ».
Publié : Le 22 mars 2013 |

Catégories : Apprentissage, Compétences essentielles
Normand Lévesque précise que tous les acteurs clés y compris le gouvernement fédéral, sont conscients de « l'importance d'abolir les obstacles à la formation pour les 42% des adultes canadiens dont les faibles niveaux de compétences de base les maintiennent trop souvent loin du marché du travail ». Il s'étonne donc « de ne pas retrouver d'une part, une orientation claire du gouvernement en cette matière, un appel à la concertation pour des investissements avec les partenaires provinciaux et territoriaux, et finalement, des mesures financières concrètes pour cette partie de la population ».
Catégories : Apprentissage, Compétences essentielles
Les expériences que vous indiquerez nous serviront à améliorer nos connaissances sur l'apprentissage des adultes. Votre participation à ce sondage est extrêmement précieuse, et nous garantissons le respect de la confidentialité.
Publié : Le 22 mars 2013 |

Catégories : Compétences essentielles, Marché du travail
Le ministre des Finances Jim Flaherty veut mettre 300 millions à la disposition des entreprises pour accélérer la formation des travailleurs au pays. Cette somme serait puisée à même une enveloppe de 500 millions remise annuellement aux provinces depuis près de cinq ans, ce qui risque fort de les indisposer.
Publié : Le 20 mars 2013 |

Catégories : Apprentissage, Compétences essentielles
Si vous connaissez des projets, des produits ou des services technologiques qui sont exemplaires ou innovants et qui contribuent à l’avancement de l’alphabétisation des adultes et des compétences essentielles, la Base de données en alphabétisation des adultes (BDAA) aimerait en entendre parler. Les nominations sont acceptées jusqu’au 1er avril 2013.
Publié : Le 20 mars 2013 |

Catégories : Apprentissage, Compétences essentielles
Pour souligner la Journée internationale de la Francophonie, le Conseil supérieur de la langue française (CSLF) met en ligne un questionnaire ludique portant sur les termes français qu'il est possible d'utiliser pour désigner les nouvelles réalités en lien avec les médias sociaux.
Publié : Le 19 mars 2013 |

Catégorie : Compétences essentielles
« Nous accordons la priorité absolue aux projets de recrutement et de formation pour obtenir la main-d'œuvre qualifiée dont nous aurons besoin pour répondre à la demande continue dans le secteur résidentiel et pour combler les départs à la retraite prévus de travailleurs qualifiés », ajoute M. Thomarat, président-directeur général de l'Association canadienne des constructeurs d'habitations (Saskatchewan).
Publié : Le 15 mars 2013 |

Catégories : Apprentissage, Compétences essentielles
En date du 12 mars 2013, le réseau Canadian Literacy and Learning Network (CLLN) a lancé le premier sondage pancanadien auprès des intervenants en alphabétisation et compétences essentielles afin de cerner leurs besoins, les enjeux vécus et les implications futures associées à leur profession au Canada. La Société de recherche sociale appliquée (SRSA), a été mandatée par le réseau CLLN pour effectuer ce sondage.
Catégorie : Compétences essentielles
« Voici cinq activités pour t’aider à mieux définir ta personnalité et tes forces. Tu pourras ensuite en parler dans une lettre d’embauche. Les cinq activités devraient t’aider à réfléchir à ton parcours professionnel ou à d’autres formations. »
Publié : Le 14 mars 2013 |

Catégories : Apprentissage, Compétences essentielles, Marché du travail
L’Institut d’été 2013 portera sur le PEICA, le Programme pour l’évaluation internationale des compétences des adultes dont les résultats seront publiés en octobre 2013. Pour vous y préparer et en apprendre plus au sujet de cette grande enquête internationale, le CDÉACF vous a préparé ce dossier spécial.
Publié : Le 8 mars 2013 |

Catégorie : Compétences essentielles
Durant cet atelier qui consiste en un appel conférence et une présentation visuelle sur le web, il y aura trois présentations : Jessi Zielke, Directrice, Industry Training Authority de la Colombie-Britannique, Corina Walsh, Agente d'élaboration de programmes, Division de la formation en apprentissage du ministère de l'Enseignement supérieur et du Travail du gouvernement de la Nouvelle-Écosse et Cathy Wynn, Analyste principale de politiques, Bureau de l’alphabétisation et des compétences essentielles (RHDCC).
Publié : Le 1
er mars 2013 |

Catégorie : Compétences essentielles
La BDAA est fière de présenter un projet autochtone qui est prometteur. En mars 2013, des autochtones d’un bout à l’autre du Canada ainsi que des gens du monde des affaires et de ce celui de l’alphabétisation des adultes convergent vers Toronto pour assister au sommet I DO BUSINESS.
Publié : Le 25 février 2013 |

Catégorie : Compétences essentielles
Douze liens fréquemment consultés, qui mènent directement vers des renseignements ou des services de Service Canada, ont été déplacés vers le pied de page du site (la partie sur fond gris que vous trouverez dans le bas de chaque page du site). Prenez note que le lien « Avis importants » est maintenant appelé « Avis » et que le lien « Divulgation proactive » est maintenant appelé « Transparence ».
Publié : Le 20 février 2013 |

Catégories : Apprentissage, Compétences essentielles
« Les petites entreprises forment l’épine dorsale des collectivités partout au Canada et font partie intégrante de l’économie et du tissu social du pays, cependant il est difficile pour elles de bien former leurs employés », a dit Perrin Beatty, président et chef de la direction de la Chambre de commerce du Canada. « Le défi pour le gouvernement, et pour nous à la Chambre, est de trouver les bons moyens de les appuyer dans leurs efforts de formation, » a-t-il ajouté.
Publié : Le 4 février 2013 |

Catégorie : Compétences essentielles
Le Collège Mathieu vous invite à la formation d'une journée qui portera sur les compétences essentielles dans une démarche d'employabilité. La formation aura lieu le 15 février 2013 de 8h à 14h à Saskatoon.
Publié : Le 31 janvier 2013 |

Catégories : Apprentissage, Compétences essentielles
FREDERICTON, N.-B. – La Base de données en alphabétisation des adultes (BDAA) lance un appel de mise en candidature pour la 4e tenue du Prix de la BDAA en technologie innovatrice.
La BDAA a mis ce prix sur pied en 2010 afin d’augmenter la visibilité d’un produit, d’un service ou d’un projet technologique exemplaire et innovateur qui contribue au bienfait des domaines de l’alphabétisation et des compétences essentielles.
Publié : Le 28 janvier 2013 |

Catégorie : Compétences essentielles
Le Bulletin Perspectives est une publication électronique qui souligne des résultats de recherches importants pour le Canada dans le domaine de l’ACE. Ce numéro met l’accent sur les mesures de soutien et les stratégies des employeurs pour la formation en ACE en milieu de travail. Il fournit aussi de l’information sur l’évaluation PEICA, pour laquelle les données seront disponibles en 2013.
Publié : Le 18 janvier 2013 |

Catégorie : Compétences essentielles
Le CDÉACF aimerait connaître votre opinion sur les services qu’il vous offre. Donnez-nous votre avis en d’ici le 21 janvier 2013
Publié : Le 4 janvier 2013 |

Catégories : Apprentissage, Compétences essentielles
La BDAA débute la nouvelle année avec une vision et une mission et des principes directeurs qui ont été renouvelés. Bill Stirling, chef de la direction, a guidé le processus en impliquant le personnel et le conseil d’administration.