Base de données en alphabétisation des adultes

FREDERICTON, N.-B. – La Base de données en alphabétisation des adultes (BDAA) lance un appel de mise en candidature pour la 4e tenue du Prix de la BDAA en technologie innovatrice. La BDAA a mis ce prix sur pied en 2010 afin d’augmenter la visibilité d’un produit, d’un service ou d’un projet technologique exemplaire et innovateur qui contribue au bienfait des domaines de l’alphabétisation et des compétences essentielles.

Le Service d’orientation et de formation des adultes du Yukon présente un outil pratique pour les parents de jeunes enfants à faire dans diverses situations. Un jeu de mémoire à saveur du Yukon,

Depuis 2008, le RESDAC pilote une Initiative en alphabétisation familiale avec un financement du Bureau de l’alphabétisation et des compétences essentielles de RHDC Canada. Treize projets qui tirent à leur fin dans neuf provinces, deux territoires et au niveau national, ont permis de développer des programmes d’alphabétisation familiale destinés à divers types de clientèles et qui vont pouvoir être repris ailleurs au pays.

Une activité aura lieu le samedi 26 janvier. Elle permettra aux participants d’acquérir des techniques et astuces qui favorisent la lecture dans le cadre familial; des trousses comprenant du matériel pédagogique à l’intention des familles seront également distribuées. Autour d’un repas traditionnel africain, adultes et enfants pourront écouter la lecture de contes par Hélène Roy, mais aussi échanger avec d’autres familles ou visionner des films et reportages sur le thème de l’alphabétisation.

L’Institut d'été du Centre d'alphabétisation/The Center for Literacy offre une occasion unique de partager et de créer des connaissances dans un climat favorisant la collaboration où le nombre de participants est limité (100). Ils établissent le programme en fonction de l’expérience et de l’expertise des personnes inscrites.

La technologie envahit désormais les berceaux avec des produits visant des enfants toujours plus jeunes, dont les fabricants vantent les vertus éducatives.

La formation s’adressera aux organismes qui offrent, ou voudraient offrir, des activités en français s’adressant à des groupes d’élèves en Alberta. Le programme de formation devra être développé en gardant à l’esprit que la formation sera d’une durée maximale d’une journée.

La BDAA débute la nouvelle année avec une vision et une mission et des principes directeurs qui ont été renouvelés. Bill Stirling, chef de la direction, a guidé le processus en impliquant le personnel et le conseil d’administration.

Les parents et le personnel enseignant du Canada réussissent à créer, à la maison et à l'école, un environnement favorable à l'acquisition de bonnes compétences en lecture chez les enfants, selon les deux rapports publiés aujourd'hui par le Conseil des ministres de l'Éducation (Canada) [CMEC] et l'Association internationale pour l'évaluation du rendement scolaire (AIE).

Prendre le temps chaque jour de lire ou de faire une activité éducative avec les enfants est essentiellement au développement de l’enfant. Même une brève période de 15 minutes peut l’aider considérablement à parfaire ses capacités à lire et à écrire.

Un travail remarquable de cet ordre est entrepris depuis 1989 par le Réseau canadien en alphabétisation et en compétences essentielles. Ce réseau regroupe les organisations qui dispensent de la formation de base aux personnes analphabètes ou ayant un très faible niveau scolaire. La Base de données en alphabétisation des adultes (BDAA) a pour mission de fournir, dans les deux langues officielles et par le biais de l’Internet, des renseignements sur le domaine de l’alphabétisation des adultes et des compétences essentielles.

Au cœur de Saint‑Boniface, le quartier officiellement bilingue de Winnipeg, on trouve un organisme mis sur pied en 1982, pour les femmes et par des femmes du Manitoba, qui a célébré en octobre 2012 son 30e anniversaire. Le thème des festivités était « 30 ans de vie en harmonie ».

C’est le retour à la première étape de la typologie historique de Goldsmith. Le retour à la prise en charge par les familles et les organismes de charité. C’est la négation de l’État-providence, qui était la négation des services privés. Drôle de dialectique de l’Histoire!

Pour qu’un projet soit admissible à ce fonds, l’organisme qui en fait la demande doit être un organisme de bienfaisance ou sans but lucratif enregistré.

La vogue des QCM (questionnaires à choix multiples) est moins grande en Europe qu'en Amérique du Nord, mais ce modèle d'exercice a partout trouvé un regain de popularité avec les outils de formation à distance. Souvent mobilisés pour évaluer les apprenants à la fin d'une séquence, ou les aider à procéder à l'autoévaluation de leurs acquis en cours de séquence, les QCM servent malheureusement trop souvent à évaluer à peu près tout et n'importe quoi.