Base de données en alphabétisation des adultes

Jane déclare assez justement que si les gens ne s’intéressent pas, ils n’apprennent pas. En effet, la majorité d’entre nous a déjà été confrontée à plusieurs reprises à ce que Jonathan décrit : même les bons programmes échouent car les gens ne s’engagent pas. (...) Quand bien même le programme serait infiniment bon, les encouragements extrêmement positifs et la soif d’apprendre très grande, l’apprentissage ne fonctionnera pas si l’environnement n’est pas adéquat.

Ce blogue vous est présenté par le Bureau de l’alphabétisation et des compétences essentielles. Le Bureau s’efforce d’aider les Canadiens à acquérir les compétences nécessaires pour s’adapter au changement en milieu de travail et favoriser leurs chances de réussite.

Environ 800 millions d'utilisateurs sur Facebook, 100 millions sur Twitter, 135 millions sur LinkedIn, plus de 25 millions pour Google+... Les réseaux sociaux modifient en profondeur notre façon de communiquer avec les autres et le monde du travail et de l'emploi n'y échappe pas.

Le projet du North Shore Micmac District Council Inc., intitulé Aboriginal Fisheries Essential Skills Development Project, permettra de former au moins 90 Autochtones vivant dans les réserves des Premières Nations. Cette formation comprend le développement des compétences essentielles requises pour participer à la pêche commerciale dans le golfe du Saint-Laurent et l’obtention de la certification d’exploitant d’un petit bâtiment de pêche commerciale.

Back in Motion vous invite à la présentation du programme Skills Connect for Immigrants au Collège Educacentre.

Le Collège communautaire du Nouveau-Brunswick (CCNB) et l'Organisation internationale de la Francophonie (OIF) ont signé récemment un accord-cadre ayant pour objet le développement de la formation professionnelle et technique des jeunes femmes en faveur de leur insertion à l'économie et à l'emploi.

A.D. PRÉVOST, en étroite collaboration avec le service aux entreprises de la Commission scolaire des Hautes-Rivières, a obtenu une subvention de 97 000 $ qui servira à offrir de la formation en compétences essentielles à ses employés qui n’ont pas terminé leur secondaire 5.

Ottawa prévoit des réductions pouvant atteindre 20 % du financement versé aux organismes qui oeuvrent à l'accueil et à l'intégration des nouveaux arrivants. Ces organismes doivent proposer à Citoyenneté et Immigration Canada des compressions budgétaires pour l'année à venir.

Environ 600 entreprises de la région ont répondu à un sondage dans le cadre de cette recherche. Ces entreprises tirent aussi de l'arrière en matière d'innovation, et elles auraient besoin de services de formation.

Le nouveau site web «Réseau mondial Entreprise et Handicap de l’OIT» (www.businessanddisability.org) est lancé à l’occasion de la Journée internationale des personnes handicapées: il est le fruit des efforts conjoints de l’Equipe sur le Handicap au sein du Département des Compétences et de l’Employabilité (EMP/SKILLS) du BIT et du Bureau des Activités pour les employeurs (ACT/EMP).

Q «J'ai une déficience intellectuelle légère et j'aimerais travailler. Je n'ai pas mon diplôme d'études secondaires (DES) et je n'ai aucune expérience de travail. Est-ce que je pourrais obtenir mon DES en faisant des cours sur l'internet? Je vis à Trois-Rivières et je me demandais si de grandes chaînes de magasins et de restauration rapide pourraient m'engager, ou si je pourrais faire des stages pour me former.» - Sylvain

L’objectif de la campagne est de sensibiliser davantage la population du Canada atlantique aux liens entre les niveaux d'alphabétisme et la qualité de vie, la santé, l'économie et l'emploi.

Dans son livre intitulé Formation et employabilité (PUL, 2011), elle met le doigt sur une réalité troublante : le travailleur québécois a l’entière responsabilité de maintenir ses connaissances à jour, mais en échange, il n’a guère de soutien ni de droits pour y parvenir.

Par Sylvie Ann Hart- Au printemps 2011, DRHC Canada et l’OCDE confiait au Centre interdisciplinaire de recherche et développement en éducation et formation tout au long de la vie, la réalisation du volet canadien du projet international « Leveraging training : skills development in SMEs ».

Grâce au soutien du gouvernement du Canada, trois organismes communautaires réaliseront chacun un projet Connexion compétences visant à aider plus de 150 jeunes à acquérir les compétences et l'expérience dont ils ont besoin pour trouver un emploi, ou la confiance nécessaire pour retourner aux études.