Ce rapport présente un aperçu de quelques-unes des possibilités de perfectionnement professionnel qui ont été offertes aux praticiens de l'éducation en milieu de travail dans tout le Canada au niveau local, régional ou national durant les dernières années'. Il a été produit pour le Secrétariat national à l'alphabétisation afin de répertorier certains modèles et programmes de formation conçus expressément pour les praticiens de l'éducation en milieu de travail et de faire connaître les besoins communs et les initiatives innovatrices.

L'information a été recueillie à l'aide de questionnaires et de conversations téléphoniques avec plus de trente-cinq représentants de programmes de perfectionnement des praticiens. Des recherches ont été faites dans l'Internet pour savoir s'il existait d'autres programmes canadiens de formation des praticiens. L'information a ensuite été compilée dans les résumés de programme présentés dans les pages qui suivent.

Bien qu'on se soit efforcé de présenter un échantillon complet et représentatif des possibilités de perfectionnement des praticiens offertes partout au Canada, il se peut que certains programmes ou détails ne soient pas inclus dans le rapport. Si vous aimeriez ajouter de l'information ou des résumés de programme, veuillez communiquer avec Brigid Hayes à l'adresse indiquée ci-dessous.

En conclusion, je remercie sincèrement toutes les personnes qui ont pris le temps de m'envoyer de la documentation et de répondre aux questions. Leur nom figure dans les résumés comme personne-ressource ou coordonnateur de la formation. La production du rapport n'aurait pas été possible sans leur aide. Je remercie tout particulièrement Sue Folinsbee d'avoir fourni l'aperçu historique présenté dans la section de l'Ontario.

BRIGID HAYES
Conseillère en matière de programme
Secrétariat national à l'alphabétisation
15, rue Eddy, pièce 10E10
Ottawa (Ontario) K1A 1K5
(819) 953-5568
(819) 953-8076 téléc.
Cour. élec. : hayesb@fox.nstn.ca

1 Pour les besoins de ce rapport, le terme 'praticien" désigne les enseignants, les consultants, les chercheurs, les animateurs/formateurs entre pairs et les éducateurs itinérants qui se livrent directement à des activités d'éducation en milieu de travail dans des collèges, des ministères gouvernementaux, des groupes syndicaux, des organismes communautaires ou des entreprises indépendantes.