Une nouvelle identité corporative pour la Coalition

La Coalition a toujours tenu compte des réalités et des enjeux du milieu de l'éducation des adultes. En 2006, le conseil d'administration, fidèle à lui-même, a commencé à réfléchir sur l'environnement changeant du milieu de l'alphabétisation et de la formation de base. En effet, plusieurs des organismes membres offraient des services de formation complémentaires pour permettre aux francophones de leur région d'avoir accès à des services post-alphabétisation, tels que l'appui à l'obtention du GED et des cours crédités en vue de l'obtention d'un diplôme d'études secondaires. En même temps, les gouvernements fédéral et provincial faisaient la promotion d'une intervention basée sur l'acquisition des compétences essentielles. Les organismes membres y voyaient des avantages certains pour les personnes apprenantes et avaient commencé à intégrer les compétences essentielles dans leur programmation.

La Coalition avait besoin de développer des outils pour prendre des décisions stratégiques et bien orienter ses actions. Un plan de développement de 5 ans a été produit. Ce plan comprenait la révision les éléments de l'identité corporative de la Coalition. À l'Assemblée générale annuelle 2008, un consensus a été établi. La Coalition porterait désormais le nom de Coalition ontarienne de formation des adultes (COFA). Une nouvelle vision et mission et de nouveaux rôles ont aussi été adoptés.

Vision: La Coalition contribue à créer, avec ses membres, les conditions qui permettent aux adultes francophones de l'Ontario d'acquérir les compétences nécessaires pour atteindre leurs objectifs de formation et est reconnue comme chef de file auprès de tous les détenteurs d'intérêt.

Mission: La Coalition représente, guide et appuie ses membres. Elle contribue au développement des savoirs en formation des adultes. Elle fait valoir l'importance de la formation des adultes en français en Ontario et la nécessité pour eux d'avoir accès à un choix complet de programmes. Avec ses membres, elle crée un contexte qui favorise la construction identitaire des francophones.

Rôles

• Être une voix puissante dans la promotion de l'alphabétisation et de la formation continue.
• Sensibiliser et éduquer les principaux détenteurs d'intérêts et le public en général aux bienfaits sociaux et économiques d'avoir une population pleinement alphabétisée.
• Donner au gouvernement des conseils fondés sur la connaissance des faits.
• Offrir des occasions de perfectionnement professionnel à ses membres.
• Faciliter et coordonner la diffusion de l'information aux membres et aux différents détenteurs d'intérêts.
• Développer, favoriser et appuyer les initiatives de recherche et en faire la diffusion.