Bulletin de la Coalition francophone pour l'alphabétisation et la formation de base en Ontario
| Volume 6 Numéro 3 | Octobre 2004 |
Projet d'activités de démonstration reliées à l'emploiCentre d'alphabétisation Alpha Thunder Bay, Dominique McNeil Un projet avec quinze fournisseurs de services dans le nord-ouest de l'Ontario chapeauté par Literacy Northwest et financé dans le cadre du Programme de création d'emplois de Ressources humaines et Développement des compétences Canada. En réponse à un besoin exprimé, Literacy Northwest a embauché une coordonnatrice et les fournisseurs de services ont embauché chacun une personne pour concevoir des activités de démonstration reliées à l'emploi. Évidemment, pour pouvoir travailler avec un centre francophone et communiquer avec la coordonnatrice du projet, nous devions embaucher une personne bilingue. Le Centre d'alphabétisation Alpha Thunder Bay a embauché M. Luc Paradis, qui avait participé au projet Vol-Net de March of Dimes il y a quelques années. DANS CE NUMÉRO Projet d'activités de démonstration reliées à l'emploi Conférence sur l'alphabétisation Appellations de la francophonie La lecture prend racine... Quelle belle journée! Du nouveau dans le domaine de l'évaluation du personnel Matériel didactique dans Internet Ce projet visait à faire connaître les compétences de base requises dans différents emplois disponibles là où les personnes apprenantes habitent et à construire des activités de démonstration en lien avec ceux-ci. Le coordonnateur devait s'assurer qu'il n'y ait pas de répétition dans les emplois choisis par les centres. Pour notre part, comme le centre communautaire anglophone allait chercher des informations auprès des employeurs sur leurs exigences, nous nous sommes penchés sur les activités de démonstration déjà disponibles en français et reliées à six emplois différents. Ces six emplois (agente de centre d'appel, caissière, cuisinière, gardienne, réceptionniste, vendeuse) ont été déterminés d'après les emplois les plus disponibles à Thunder Bay. Le choix a également été fait en fonction des intérêts des personnes apprenantes. Le produit final consiste en : deux cartables par emploi, un destiné à l'apprenant et l'autre au formateur, dans lesquels sont réunis la description des compétences essentielles de RHDCC ainsi que des activités de démonstration relatives à cet emploi. Le cartable, séparé par sujets et par niveau de communication ou de calcul, est facile à consulter; 4un cartable sur la recherche d'emploi comprenant des informations sur la production d'un curriculum vitae et d'une lettre d'introduction et les techniques d'entrevue; 4un CD où tous ces documents sont réunis. 
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