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Quoi de neuf

Les enseignantes et les enseignants canadiens signalent des ressources peu abondantes sur les droits de la personne

Tour d'horizon - COMQUAT - Printemps 2013

Nos ateliers en alphabétisation reprendront en septembre, mais il vous est possible de donner votre nom dès maintenant pour cette session, et nous communiquerons avec vous en temps et lieu.
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La Jeune Chambre de commerce de Montréal soutient la persévérance scolaire

La Jeune Chambre de commerce de Montréal (JCCM) est fière d'annoncer qu'elle a remis la somme de 3 958 $ à l'organisme Projet 80 pour la réalisation de son projet intrascolaire, le 80, Ruelle de l'Avenir, dans le cadre de la Classique des Gouverneurs, son tournoi de golf annuel.
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À l'occasion du 24 heures pour un Québec apprenant, organisée par l'Institut de coopération pour l'éducation des adultes (ICÉA), les différents réseaux d'éducation des adultes et de formation continue du Québec seront réunis les 30 et 31 mai prochains dans le but de définir les grandes orientations pour soutenir le développement de l'apprentissage au Québec.
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Une pétition pour protéger le Centre collégial de l’Alberta

« C’est important de garder cet élan pour surpasser notre objectif de 1 000 signatures, donc, on vous demande de partager cette pétition avec 5 à 10+ personnes dans vos réseaux. »
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Reconnaître l'Institut français comme centre universitaire fransaskois

La rectrice de l'Université de Regina a annoncé mercredi qu'un nouveau comité de travail sera mis sur pied pour déterminer comment les recommandations du précédent groupe de travail sur l'avenir de l'Institut français pourraient être mises en place.
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Éducation citoyenne : Le maire de Vancouver prône l’engagement civique

Le maire de Vancouver, Gregor Robertson, a annoncé mercredi le 22 mais une série de mesures pour inciter les résidents de la ville à s'impliquer davantage dans la vie municipale.
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À compter de 2013-2014, les étudiantes et étudiants francophones de l'Ontario qui doivent se déplacer un minimum de 80 kilomètres pour faire des études à temps plein en français seront admissibles aux subventions ontariennes aux étudiantes et étudiants des régions éloignées, peu importe où ils résident dans la province.
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Les ménages canadiens pourraient être moins riches qu’ils ne le pensent. C’est la conclusion sans appel d’un rapport de recherche publié aujourd’hui par l’Association des comptables généraux accrédités du Canada (CGA-Canada).
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Le petit alphabétiseur par L'ABC Communautaire (1999)
Ce manuel de référence cherche à informer l'animatrice, en lui fournissant des pistes et des idées. Il se veut un outil de choix qui fournit un encadrement pédagogique à la personne oeuvrant en alphabétisation.
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Le rendement scolaire : Que devrait-on mesurer? - Carnet du savoir – 13 octobre 2005 par Conseil canadien sur l'apprentissage (CCA) (2005)
La question de savoir combien les enfants apprennent à l'école et quelle est la qualité de cet apprentissage préoccupe les parents, les élèves, les employeurs et le grand public. Les auteurs de cet article envisagent trois mesures critiques de la réussite : le rendement scolaire dans les domaines de base du langage, des mathématiques et des sciences; la disparité dans le rendement des élèves entre différents groupes socio-économiques; et les taux de décrochage du secondaire.

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Compétences Montréal vous invite à "Spécial Matinées RAC-Intervenant, le mercredi 5 juin et le 12 juin 2013 à Montréal.
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Homophones 3 par Commission scolaire Outaouais-Hull (1994)
Ce cahier d'exercice vise l'apprentissage des différents types d'homophones en français de base. Il aide à maîtriser l'usage de ces mots qui ont un son qui se ressemble, mais qui s'écrivent d'une façon différente.
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Recherche sur la numératie : Cadre sur la numératie proposé - Entrevue avec Luc Gagné, analyste principal des politiques, BACE [Audio – 2:54] par Ressources humaines et Développement des compétences Canada (RHDCC) (2011)
Véronique Cadieux, animatrice, pose des questions sur leur recherche en numératie à Luc Gagné, analyste principal des politiques au sein du BACE. Elle veut en apprendre plus au sujet du cadre sur la numératie qui a été révisé. Luc fait savoir que le processus de révision a permis de suggérer une organisation en deux domaines de ce cadre :
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Émile et compagnie! : le document didactique d'animation en alphabétisation populaire par Centre d'alphabétisation de Prescott (1994)
Rédigé surtout pour le niveau intermédiaire, le document comprend 23 textes sur l'histoire du personnage fictif, Émile. Il représente un apprenant du Centre d'alphabétisation de Prescott, maintenant appelé Le Cap – Centre d'apprentissage et de perfectionnement inc.
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Argent 101 par Claire Harvey, Séverine Galus, Myriam Chagnon (2007)
Entreprendre des études postsecondaires est souvent synonyme de nouveau départ dans la vie. C'est aussi la découverte de l'autonomie et de la liberté.
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Des mots qui travaillent par France Terreault (1995)
Ce document se veut une banque de vocabulaire adapté au milieu de travail. Les milieux choisis sont le domaine hospitalier, le domaine minier, le recyclage, la restauration, et la transformation. Les grands thèmes couverts sont les domaines de travail, les instruments de travail, les rapports administratifs et la vie au travail.
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Collimage en famille par Julie Leroux, Nancy Lacasse (2013)
Ce guide d'activités de scrapbooking accompagne les parents faibles lecteurs ou en processus d'alphabétisation. Il aide à réaliser un album de famille consignant des éléments importants du vécu familial.
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Ma plus belle histoire - 2013 par Fédération des syndicats de l'enseignement (FSE), Centrale des syndicats du Québec (CSQ) (2013)
Ce recueil est lancé à chaque année, dans le cadre de la Semaine québécoise des adultes en formation. Cette édition 2012-2013 marque le 10e anniversaire du concours «Ma plus belle histoire». C'est le fruit du travail d'apprenants fréquentant les centres de formation générale aux adultes, au Québec. À travers leur participation, ces adultes expriment leur volonté de prendre la parole.
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Guide de l'animateur des ateliers du projet SCALES par CONNECT Strategic Alliances (2013)
Le Guide de l'animateur des ateliers du projet SCALES de CONNECT est conçu pour aider les conseillers en orientation à animer des ateliers. Ces ateliers sur les compétences essentielles (CE) visent les autres intervenants ou les clients des services d'aide à l'emploi. Le Guide renferme plusieurs outils et ressources du projet SCALES. Les participants auront l'occasion d'utiliser ces outils tout au long des divers exercices.
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« Pour nous, les 25 élèves, enseignants et tuteurs, la francophonie est plurielle. C’est pourquoi nous avons proposé une programmation apte à célébrer la diversité tout en permettant de goûter la différence dans les pratiques culinaires de plusieurs pays », a souligné le coordonnateur du centre de formation, Thomas Sobocan.
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Cette série présentera la réalité quotidienne des enseignantes et enseignants, tant au secteur des jeunes et à l'éducation des adultes qu'à la formation professionnelle. Elle nous la fera mieux connaître sous certains angles, par exemple le travail enseignant auprès des élèves en difficulté, l'adaptation aux milieux défavorisés, l'enseignement en milieu carcéral ou encore les défis d'enseigner dans un petit village.
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Base de données en alphabétisation des adultes
© 2013 Base de données en alphabétisation des adultes
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Ce projet a reçu l’appui financier du gouvernement
du Canada, par le biais du Bureau de l’alphabétisation
et des compétences essentielles
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